美国留学申请 | 去美国读研究生需要具备怎样的能力？

读研究生院和读大学本科的要求是颇为不同的，毕竟本科教育强调的是通识，强调的是开阔你的思维，在专业方面只是提供该领域的广泛概述。而研究生阶段才进入到专业教育的领域，需要的是你的深度。那么，如果想要准备好进入研究生院学习，在研究生阶段获得更为充足的提升，我们都需要做些什么呢？

死记硬背、熬夜补习和耗到最后关头才开始你的论文能让你通过了大学四年，但如果你想用如此的状态继续在研究生院学习，那么你将寸步难行。

大学生花费大量时间记忆事实、定义、列表和公式。在研究生院，你的重点将从简单地回忆信息转变为使用信息。你需要应用你所知道的，并通过已知来分析未知。因此，发现问题、解决问题的能力，颇为重要。

你需要培养这样一种发现问题并解决问题的思维和习惯，就需要具备对事物的敏感性、判断力和感知力，同时培养自己批判性思考的能力。而这点，正是我们所欠缺的。

斯坦福大学心理系的Johnson教授曾说，“如果你的目标是创新，你的美国教授肯定愿意跟你一起合作或者协助你。但是，这需要你有尖锐的看问题的眼光去质疑已有的知识，而不是重复那些别人已经发现的理论。”纽约大学的教授也认为中国学生很善于总结，但不善于批评、分析和辩证地思考问题。

此外，你还要具备并不断提高的就是你的表达交流能力。对于此，很多美国教授都曾经抱怨过，无论他们怎么鼓励，中国学生就是不愿意与他们交流，无论是课上讨论还是课下的Office hour。其实良好的表达能力对每个人都是非常重要的，它不仅体现着一个人的思维逻辑、情绪、心态、视野、格局，同时也体现着一个人的掌控大局的能力和心理能力。口头表达能力的培养和提高对于研究生院的学习和之后的发展都非常重要，因此在就读前我们应当积极的锻炼自己，并提高自己的口语水平，而就读后更应当把握每一个交流的机会，不要将自己困在舒适区，而是勇敢的走出去。

在研究生期间，另一个重要的表达就是书面表达。这个能力主要体现在撰写科研论文、科技报告、项目申请等各种文章上。写作和研究是研究生学习的重要环节。在研究生院发表论文的目的不仅仅是向教授表明你读过或注意过。研究生论文要求你运用文献来分析问题，并构建文献支持的论点。但很多学生要么无法明确地提出自己的观点，要么不知道如何佐证自己的看法。

那就需要我们首先进行大量的阅读。

读研究生本身就需要大量的阅读。教授们会增加很多必读书目，通常还会增加推荐书目。推荐阅读书目单可能长达数页，而在一些项目中，即使是必读书目，每周也会有数百页。你在研究生院读的书甚至会比你一生中读的还要多。

但是你其实不需要完整的阅读所有的东西。而是需要有针对性的阅读、做笔记，快速高效获取信息。因此，你需要理清重点，并合理规划，留出周期性的空隙时间来保持对信息的敏感。

此处介绍一个阅读理解方法——SQ3R。这是几个词汇的缩写字母，而每个词汇都代表着一个阅读步骤方法。S（survey）整体浏览。你要阅读标题、提要、目录等。Q（question）提问。阅读书中各部分内容，并提出问题以促进理解和进一步阅读。R（read）阅读（recite）复述（review）重温。阅读过程中要在心里想着之前你提出的那些问题，有目的性的阅读。阅读完成后，不看着内容来复述书中解答的你之前疑问的答案。而重温需要你在过一段时间后重新复习你在看书时发现的要点以及之前你的疑问。

应用SQ3R方式阅读有助于理解和记忆，在研究生阶段需要阅读的海量文字内容面前显得愈加有效。如果能够在上课前预习阅读书目是最好的，因为课堂上并不会对整本内容进行讲解。假如购买了教程书目，你还可以标重点。