哈佛MIT联手起诉移民局？！各高校官方纷纷回应

2020年1月初，当我们还斗志昂扬地制定新年计划，当我们聚在餐馆大快朵颐高谈阔论，当我们在博物馆和公园打卡拍照，没有人能想象到2020年接下来的人生会有多魔幻和动荡。

屋漏偏逢连夜雨，本来就受疫情和中美关系双重影响导致前途未卜的留学生，这两天更是遭遇了也许是人生中最焦虑的两难局面。

前日，美国移民与海关局ICE的一项关于“只上网课就要离开美国”的公告再次引发留学圈的广泛（恐慌）讨论，“美国留学生”就这么猝不及防的被送上了热搜。

面对美国政府的一再威逼，大学也坐不住了。

美国当地时间7月8日，高校界标杆哈佛大学和麻省理工学院在波士顿美国地方法院联合提交了一份起诉书，要求法官立即中止美国国土安全局和移民局的这一要求国际学生离境的命令。

麻省理工大学校长拉斐尔·雷夫（L. Rafael Reif）致麻省理工学院社区的公开信中称，该命令扰乱了国际学生的生活，并危及到他们的科研追求。

麻省理工大学校长拉斐尔·雷夫（L. Rafael Reif）在信中结合自身经历写道：

“我们的国际学生现在面临很多问题，有关签证、健康、家庭以及继续攻读麻省理工学位的能力。还有一个问题，不言而喻但无可置疑：我受欢迎吗？

在麻省理工，答案无疑是肯定的。

麻省理工的优势在于人本身，无论他们来自哪里。我亲历过作为留学生初至这个国家的焦虑，既因为求学而兴奋，也因为远离亲人千里之外而紧张。我也知道，欢迎世界上最聪明、最有天赋和最有动力的学生才是美国的核心优势。”

麻省理工大学校长拉斐尔·雷夫（L. Rafael Reif），出生成长于委内瑞拉，并在那里获得了大学本科学位，之后来到美国继续深造，在斯坦福大学获得电子工程博士学位。因此，他跟留学生有很多共鸣。

此外，实际上全美很多大学也都在为秋季开学积极做准备。据美国权威的高等教育期刊The Chronicle of Higher Education对1100所美国大学秋季计划进行的追踪显示：

计划“全部线下面授”的学校占59%；

计划“线下面授+线上网课”的学校占25%；

计划“全线上网课”的学校只有8%；

其它学校待定。

当然，随着疫情的发展，大学秋季开学计划还会有很多变化。

前段时间，康奈尔因为能让学生先在清华北大上课而刷屏留学圈。原本为了解决国际生的签证限制而宣布的“Study Away计划”，在这时也正好可以应急。

康奈尔大学Study Away计划指“国际学生可以在他们所在的国家或地区的大学暂时就读，参加线上、线下课程，与康奈尔的同学共同分享课外活动体验，并可以使用当地的设施与服务”。

中国公民和中国永久居民身份的国际学生可以选择的高校有：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国农业大学、首都师范大学、东华大学。

需要注意的是，上面提到的几所大学并不是对所有阶段的学生都提供教学。例如北京大学、浙江大学只接受本科新生。另外香港大学只面向香港永久居民，且只提供本科阶段的教育。

目前研究生阶段能选择的有：清华大学、中国农业大学、上海交通大学。

UIUC的工程学院是国内同学们申请的热门，在疫情期间，该学院为避免中国学生因签证问题耽误开学，在浙江大学-伊利诺伊大学香槟分校（ZJUI）开设了秋季学期。

ZJUI是位于浙江大学海宁国际校区的一所新的工程学院，该学院提供以下学科的本科和研究生学位：

• 土木与环境工程

• 计算机工程

• 电机工程

• 机械工业

在秋季学期，学生将参与由来自ZJU-UIUC和UIUC的老师联合提供的课程（国内也是英语教学），这些课程与在UIUC的第一年课程一致。

哈佛大学计划取消原本制定的 20-21 学年的网课计划，密切关注此次的政策，并与其他学校共同规划下一步的方向。 

哥大在 ins 表示会密切关注此次政策，计划将新学期的课程改为线上+线下混合形式，并且投资设备和资源，在保证学生就读体验的同时确保能及时应对各种情况。

根据学校邮件，斯坦福大学正在讨论如何应对最新的签证政策。他们会与其他美国大学共同讨论，并且将最新进展及时告知学生，尽可能保证学生能在秋季正常入学。

根据学校邮件，宾大正在评估哪些课程能以面授形式教学，并将竭尽全力帮助国际学生保持有效的签证状态。

UCB 针对新政策发出最新邮件通知：新的签证政策违背了学校一直以来建立包容的校园的价值观念和欢迎国际生的办学态度。

学校内部正在寻找相关途径，在满足政令的条件下保证学习环境的健康安全。学校还在确认线上课和面授课的课程设置是否保持合适的平衡度，来确保在美国的学生可以继续留美完成学业，而不在美国的学生可以保持正常的注册状态。

CMU Office of International Education 官方回应，学校预计在下学期提供 hybrid mode。

所以已经在美国的学生大概率不会面临强制离境，海外的学生只要能赶来美国上课，就能维持 F-1 身份，要是实在来不了，也能远程上课，但是不给 F-1 签证。具体跟选课类型有关系，学生也要注意自己所选课程的类型。

据学生反馈，有 CMU 的导师表示大部分学校与项目肯定也不想自己的国际学生被驱逐，再加上给了 hybrid model 这种选择，certificate 还是学校出，所以学校的操作空间还是比较大的。

一些教授说对于 Ph.D 来说这个影响比较小甚至没有。因为现在很多 Ph.D 学生都开始复工回实验室，而且如果是纯做理论或者 computation 的话，还是要接受导师的advising。

针对昨天（7 月 8 日）的新签证政策，学校声明不提供纯线上课程（online-only），所以 NYU 并不在此次政策影响的范围内。

同时学校也在呼吁国际学生们参与签名申诉书。如果国际学生有任何问题，也欢迎联系学校的国际服务部门。

现在的情况是，无论是身处美国境外还是境内的留学生都需要考虑一个问题：秋季要不要留在/返回美国校园里上课？

由于美国是联邦制国家，各州有很大的行政自主权，而各州又在人口组成和地理位置上有着迥异的特点，留学生多大程度上会受到影响，也跟大学所在地密切相关。加州的情况绝对跟北卡罗来纳州有很大区别，有时候一州之内不同郡之间也会有所不同。

大概说来，如果大学所在区域新增病例不多，人口密集度低，同时大学也严格按照CDC要求重启校园并提供线下面对面课程，那么，留在/返回美国继续学业应该是个比较好的选择。

如果大学所在区域确诊病例猛增，人口密度大，大学又出于健康安全的角度考虑不能提供足够的线下面对面课程，那么，留得青山在不愁没柴烧，暂时回到自己国家上网课或者申请国内合作院校就读，甚至索性gap一年也不失为理性的决定。

就像很多人提到的，和平安稳实际上并不是历史长河中的常态，只是我们有幸生活在了这样一个年代，而现在我们需要学习的则是如何在动荡的局势中维持内心的平衡，积极看待和面对可能出现的各种变数，以乐观向上的不变应世间万变，才是人生的不二法门。

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