【南加州 Offer捷报】
浏览量：次
offer展示
学子背景
W同学
天津大学，教育学专业
GPA3.7，IELTS7.5，GMAT720
录取分析
从教育学专业到IC的管理学硕士，是一件困难的事，这中间离不开学生和智友老师的共同努力。学生成绩优异且积极参与申请工作，为申请的顺利进行打下了基础。智友老师则根据项目的招生要求、培养目标等具体情况，从各方面体现学生与项目的匹配性，如：
1．学生申请金融和管理学两个专业，为学生准备了4封推荐信，从中选择两封体现领导力、问题解决能力等的去申请IC的管理学。
2.在PS中，除了根据PS要求去体现申请动机，也根据项目的课程去体现优秀的数理背景，根据项目的培养方向去体现自己未来的职业目标。
3.在Essay中，体现对管理学这个专业的认识以及对IC的motivation，说明自己研究生期间的学习目标。
