准备美国本科、研究生留学,申请前你不得不知道的那些事
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在美国顶级文理学院、在华尔街的办公室、在艺术画廊,让我们一起去发掘创作背后的灵感和美国文化带给我们的思考。智友留学为您深度解读“美国南方大学-华尔街游学”项目不为人知的精彩。
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现在很多家长选择让子女在本科阶段出国留学,作为美国国际教育委员会成员,在给孩子选择学校方面有什么建议?
十多年以前孩子们更多是在国内完成本科教育,然后由国家选派去国外进行研究生甚至博士的学习。所以在那个阶段,留学生的主体是以研究生为主。
这几年,伴随着我们刚刚说到的留学人群打开,留学呈现低龄化的趋势,越来越多的家庭选择在本科阶段就把孩子放到美国去。那么我们在了解国外的本科申请的时候,要了解几个点:
我确实在自己过去在国外学习、工作的经历中,让我深刻的认识到一点,就是美国大学的精华实际上在于本科教育。为什么这么说?
研究生教育在美国的教学体系里面更多的是职业学院,也就是说在那个阶段,其实基本上孩子们是以职业为导向去做选择,所以比如商学院、MBA、法学院、工程学院,都是以职业作为一个非常明确的导向。
但是美国事实上在本科阶段的教育不同于其他国家,或者说在这个世界当中,美国之所以有这么好的高等教育成果,是在于美国的大学它特别强调一个叫做通识教育的概念。
在美国,不管是常青藤学院,还是Liberal Arts College,中文翻译过来叫做人文文理学院。他们在本科阶段的教育实际上非常关注于对于你人性的发展的发现。也就是说所有的学生在大一大二进去的时候是不存在专业的问题的,实际上是通识性的教育。
他们会学习历史,文学,艺术。他们对于学生或者属于大学教育的定位来说,首先先要认可你成为一个非常好的人,我们再去探索作为一个好的人,你去做什么样的社会分工,我觉得是两个层面的这个教学。
所以从这个角度上来讲的话,我觉得这也是美国大学本科教育当中的一个非常精华的地方,就是通过对于这种长期的,就说我们人类历史,从这个中世纪甚至更早的时期的开始的这样一些人文通识性的教育,去了解到对于人性哲学等方面的素养锻炼,让我们对于自身的认识能够提到相对来说比较高的高度。
在关于本科阶段接受怎么样的优秀的通识教育上,其实美国文化当中所谓的这种精英教育是非常非常明显的。我们一直都大家可能家长都非常清楚的有一个叫做这个常春藤这样的一个概念,也就是说在美国特别是在刚开始建国的那个年代,当时我们有那么几所非常优秀的美国私立大学, 我们把它称之为常春藤联盟。
那其实这个学校本身它之所以称作常春藤,事实上它的最开始他们都是College,什么意思?就是他们都是以他们所在的,比如说哈佛,我们说的是Harvard College,或者说哥伦比亚大学实际上是Columbia College,这个本质的前身,就是文理学院的意思,他们本质上之所以能够成为常春藤。
实际上也是代表着美国私立精英教育当中的这个人文教育,也就我们现在所谓的这个通识教育。所以从这一点上来说的话,我觉得可以给大家有这样的一个感受,就是在我看来,我觉得其实美国的这个精英化的本科教育的核心 就是在于这个通识教育。
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为什么现在越来越多成绩非常好的学生选择去文理学院而非就读综合性大学?
颜盛:实际上在我看来,因为我自己经历过国内的这个高等教育,也在这个美国的学校里边有长期的这个观察。我认为这确实是中美两国或者说中美两种文化,或者说这两个国家在高等教育阶段,本科教育阶段当中的两种不同的特点。
这里面先做一点非常简单的科普,在美国大学本科阶段教育当中其实是有好多类的,对于很多美国家庭来讲,并不是上哈佛上哥大,好像感觉在美国的这个家庭就很容易,对他来说也非常难。
所以本质上来讲就是优质的本科精英教育在美国本身就是奢侈品。可以这么来说,就是说对于大多数一般的美国的家庭而言,其实去这种文理学院或者这种私立大学接受通识教育的这种学院并不是那么的容易。
那么这个这个原因是很简单的,因为这一批文理学院和这批私立的这批大学,实际上他们本质上在在这个精英教育当中。
培养的是leader,是领导者。他们更加关注的是对于学生整体、人文、思想、管理方面的思考。他们认为就是这样的学生未来培养出来是会成为某个行业,甚至某个国家的领导人。
但是对于大多数的另外一种这个美国的这本科教育,他们事实上本身不是精英教育化的模式。所以某种程度来说,美国的很多公立大学他们的这种运营模式更像我们现阶段的中国的特点,比如说他们有非常强的工程类的大学专业,他们就在本科阶段就是学工程,那么他们可能能够成为非常优秀的工程师。
他们在本科阶段就会接触到相对来说比较具有技能性的这样一些学科,能够培养出来一些具有比较强的专业技能的技术性人才。
那么在整个这个社会人才分工当中,其实这部分人才它的定位也是一样的,能够有一个非常好的这样的比较不错的薪资,那么他可能是工薪阶层。这个也代表了大多数美国现阶段的家庭特点。
还有一类美国大学,是叫Community College,我们翻译成中文叫做社区大学。价格很便宜甚至是免费的,只要你愿意上,就能够给你提供比较基础性质的大学教育。
所以你去看其实本身的美国本科教育里边,他事实上就有这个关于这种兜底性的Community College和技术性人才培养为目标的这样的Public University和已专门针对这种未来的领导者和精英教育所关注。
更关注这个人本身培养它所带来目标的这些私立大学和这些文理学院,他们所推动的这种通识教育。市场本身也是这样一个逻辑。
那么反观我们中国,过去我们国家在一个快速发展,并且在一个百废待兴的这样的一个时间,往往技术性人才或者技术型的工种它是最紧缺的。而且它能够快速的去在行业当中形成一些生产力。
我们再往回数十年20年,当时有有句话叫学好数理化走遍天下都不怕,实际上它是非常具有非常明显的那个时代的特征的,那时候需要大量的这种工程性的人才。
但是再往后看你会发现,这个社会发展和经济发展到了一定程度的时候,更多的偏向于就是说这种具有比较好的这种管理人管理人才和对于这种更多的这种社会科学相关性的一些人才会逐渐的冒出来。
在美国,这些通识教育或者说文理学院他们所培养的一批人才, 更多的实际上是关注于 不在某一个具体的这个技术层面上去做这种工薪阶层的培养。
他们可能关注的是这一部分,我们所谓到精英阶层他们的这种文化也好,包括他们整个社群的这个思考方式的方法也好,包括他们整个人脉圈子的传承。
我觉得这个其实从这两年中国的学生逐步逐步的开始有了一批这种比较优秀的学生去到美国,去他们的私立大学去他们的文理学院去学习有很大的关系。
事实上毫不夸张的讲,我觉得就是说如果你要去了解,并且真正融入到美国的主流文化的圈子,通识性教育或者进入到这样比较优秀的文理学院去学习是一个非常好的一个途径。
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国际教育对学生综合素质的考量有哪些?
其实美国大学的申请,首先我们非常相信一点,优秀的孩子更容易被优秀的大学所青睐,我觉得这个选择对于所有的大学的申请来说都是通用的。
只是在不同的文化环境下,对于优秀的这个定义是不太一样的,比如说我以非常简单的以我的母校哥伦比亚大学为例,我们学校在选取这个学生的时候,我们会分成那么几块,第一块最重要的当然是学生们的成绩。
但是,高分并不一定带来好的学校给你的offer,不一定带来学校来给你橄榄枝,这是为什么?是因为在优秀这件事情上,如果说美国大学或者美国的精英大学只是因为学生成绩优秀,他早就爆了。如果把优秀只定义为成绩好的学生那就太多了。那么这个时候,国外大学还关注了很多点,比如说就是学生的综合素质。
就是如果说我们要被更好的大学所录取,你除了学习这件事情本身以外,在课外有大量的能够证明,并且能够让你真正自我发现有比较好的一些训练,和能够让你去感受这种真正了解美国大学的这种文化和这个教育特点的经历,对你的这个申请来说都是非常加分的。
首先你可能有不同的经历,比如我举个例子,如果说我们去这个大都会博物馆能够真正走进去去了解到这种代表着西方这种中世纪和近代艺术当中,去深入的去和这些专家们和这些艺术家句对话,能够去了解到这些创作背后他们所带来的灵感。
或者说这些创作的这个过程当中他们所蕴含的关于这个美国人文教育和他的特殊教育后面背后的这样的一些关于这个文化、社会和哲学等等这样的一些一些深入问题的思考。
可能会给你带来很多不一样的收获,包括你在这个过程当中所所展现出来的你对于这个问题的思考深度,我想也是能够给你和你周围的很多一般的这些孩子们他所能够区别出来的这样的一些特点。
这样的一些体验如果能够成为你在未来申请学校当中去,我相信这样的履历会给你的大学招生官带来眼前一亮的感觉。
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美国南方大学-华尔街游学(2期)游学项目还有哪些值得期待的地方?
南方大学和华尔街项目,区别于单纯的这种走访项目来说,几个特点还是很明显的。
第一个特点是这种全真式美国精英人文教育,这样一种课堂给了学生一种真正意义上的去理解美国精髓的这种文理学院,美国精神的这种liberal arts教育。在南方大学全真式,浸入式的文理学院学习,会给学生带来非常不一样的学习和教育体验。
对于大多数同学们来说,学习金融只是枯燥的书本上的知识。但是华尔街它之所以吸引全球最优秀,最精英的这些金融界人才。不仅仅是能够写在那个报告上那几行数字,更在于的是本身非常强的实战经验上。
那么在这一块, 我们的行程中除了安排对应的这样的老师,除了本身在大学教授的这种理论课程老师之外,我们实战体验相融合在当中。
我觉得参加这个项目之前,可能大家认为参观华尔街就只是那几栋高楼。我们希望给大家感受的是高楼大楼玻璃墙背后,他们天天在和这些金融市场的这种分析员,也或者跟他们在数字打交道过程当中能感受到真正的Banker他们所要体验的事情。在这课程当中,我们也安排了纽约大学的艺术的教授,做跟现代艺术相关的艺术体验型课程。
为什么这么做?通过对于通识教育和人文教育的一种熏陶,让我们孩子建立起来一种,如果我们要成为一个能够真正有能力融入到美国精英文化、主流文化当中去,我们除了把课程学习完之外,我们把对应的这种人文的、通识性的这样一些体验和教育,都会给我们带来很多不一样的这种基础。
我觉得这也是我们希望我们未来的孩子,如果说我们去海外升学不仅仅只是为了谋求一份工作,而更多的是能够让他能够真正的融入到美国的这种主流精英文化当中,并且能够真正的形成在当地成为这个我们说中上层的这样的一种这种人才的这种社会分工的话,这些东西都是你的必备技能。
而这些必备技能不仅仅只是在大学的课堂里面所要学习的,你的课堂或者说你学习的场所,它发生在博物馆,它分发生在艺术画廊,它发生在华尔街的这个办公室,当然它也发生在最顶级的大学哥伦比亚大学的教室里,所以我觉得通过这样的一种浓缩版但是又有非常好的这样的这种体验性的这样一种学习项目。
我们不把它当做一场简简单单的旅游,我觉得对于很多学生来讲,这是一场发现之旅,他不仅发现自己,他也可以发现这个美国能够给他带来的东西,从而为他未来去到海外这种名校学习打下一个非常好的基础。
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