在智友留学过往的咨询经历中，很多学生和家长会问，是选择IB还是A-level？哪个更难？哪个更好出分？智友也希望能很简单的回答这个问题，但事实上这个问题没有确定的答案。因为这取决于每个学生的学习风格、优势和兴趣。所以智友打算分三篇文章，从课程结构、得分方式、大学偏好三个维度来给大家剖析一下这两个国际高中体系，看完之后相信你一定会有一些自己的判断。

第一部分：从 课程内容 方面分析

IB体系的学生一般需要完成六门学科。这些学科分为六个组别，涵盖了不同的学术领域，包括：

1. 第一语言（母语）：通常是学生的母语或学生非常熟悉的语言。这个学科组别侧重于语言和文学的学习。学科有：

   – 单一语言A：如英语A文学、法语A文学等

   – 双语言A：如英语和法语的双语言A文学

2. 第二语言：这个学科组别要求学生学习一门非母语的语言。学生可以选择学习第二外语或者加强对自己已经学过的外语的学习。学科有：

   – 第二语言B：如中文B、法语B、西班牙语B等

   – 第二语言AB：如中文AB、法语AB、西班牙语AB等

3. 社会科学：学生可以选择学习历史、地理、经济学、心理学等社会科学学科。学科有：

   – 商业管理学（Business Management）

   – 经济学（Economics）

   – 地理学（Geography）

   – 历史学（History）

   – 心理学（Psychology）

   – 社会文化人类学（Social and Cultural Anthropology）

4. 实验科学：学生可以选择学习生物学、化学、物理学等实验科学学科。学科有：

   – 生物学（Biology）

   – 化学（Chemistry）

   – 物理学（Physics）

   – 计算机科学（Computer Science）

   – 设计技术（Design Technology）

   – 环境系统与社会（Environmental Systems and Societies）

   – 体育科学（Sports, Exercise, and Health Science）

5. 数学：这个学科组别包括数学的不同层次，如数学分析、数学探究等。学科有：

   – 数学分析和推理（Mathematics: Analysis and Approaches）

   – 数学应用和解释（Mathematics: Applications and Interpretation）

6. 艺术和选修课程：这个学科组别允许学生选择他们感兴趣的课程，如音乐、美术、戏剧等。学科有：

   – 视觉艺术（Visual Arts）

   – 音乐（Music）

   – 戏剧（Theatre）

   – 设计（Design）

   – 电影（Film）

另外，IB还包括扩展论文（Extended Essay）和创造性、行动和服务项目（Creativity, Activity, Service，简称CAS）。

IB选课会受到学校开课情况的限制，同时，也需要结合每个学生的优势和劣势综合考量，挑选出最优的选课组合方案。

A-Level体系的学生一般要完成3到4门学科，年龄通常在16至18岁期间。学生通常会在第一年选择3门学科，在第二年选择其他的学科或继续深入研究之前选择的学科。完成3门学科是最常见的情况，这是学生能够在相对较短的时间内专注于少量学科并充分准备考试的方式。这些学科可以是学生感兴趣的领域，也可以是与其未来的大学专业相关的学科。也有些能力强、兴趣多和学术要求高的学生可能选择4门学科，可能会增加学习负担，但也提供了更广泛的学术背景和大学选择专业的机会。

一些常见的A-level学科包括：

数学（Mathematics）

英语文学（English Literature）

物理学（Physics）

化学（Chemistry）

生物学（Biology）

历史（History）

地理（Geography）

心理学（Psychology）

经济学（Economics）

政治学（Politics）

商业研究（Business Studies）

计算机科学（Computer Science）

艺术和设计（Art and Design）

音乐（Music）

外语（Foreign Languages）如法语、德语、西班牙语等

每个大学和地区的对A-Level的要求会有所不同，因此具体的A-level学科选择应该根据大学目标学校的要求来确定。

总结来说，相比之下，IB课程涵盖了更广泛的学科范围，包括人文科学、自然科学、数学、语言等多个领域。A-level课程更加专业化，学生可以选择更具针对性的学科组合来向大学证明自己的学术能力。因此，如果你对多个学科感兴趣并且喜欢综合性的学习，那么IB可能会更适合你；如果你是对某些学科，例如数学、物理、化学，有明确的兴趣和深入学习的意愿，那么A-level课程可能更适合你。

另外智友留学需要提示学生家长的地方是，从软技能方面我们也需要考虑契合度。比如，如果英语能力明显好于数理化能力，那么IB体系中需要大量写作完成的部分会比较友好；如果multi-task（多任务处理）能力比较好，那么IB会更容易拿好成绩，因为IB要学习的科目多，很多学生会因为时间分配和思维转换能力不好而成绩不理想。

这些是智友留学结合过往辅导学生总结的一些观点，每个学生的特点和优劣势有很大差别，最好的方式是顾问老师引导学生挖掘自身优劣势，然后结合自己的学习风格和目标，最终做出最适合自己的选择。有任何问题也欢迎在线咨询北京美国留学机构智友留学哦～