康奈尔大学-Q同学

我就读于美国南部的一所当地重点的私立走读高中，我的在校成绩很不错，在选修了一些高难度的课程之后，我的加权平均分达到了99+（百分制）。因为我本来就是一名考试型选手，所以我的托福和SAT最终的分数都很高。有这样的高标化成绩，我一直觉得我申请TOP20院校是非常有把握的。

在申请季之前，我走访了很多家的留学咨询机构，他们给我的评估几乎都是很好，申请TOP院校没有问题之类的，直到我遇到智友的老师，我对留学机构的印象才深刻了起来。与大多数机构的奉承不同的是智友的老师对我的评估是，越是高选拔型的学校，越会看重学生的文书和软性背景。

我现在的标化成绩确实很不错，但这只是敲门砖，每年接近满分被拒绝和waiting的学生比比皆是，所以，最终的结果呈现，还是需要下功夫的。这样的反馈反倒让我眼前一亮，我觉得老师是有一定深度的，决定和智友的老师一起，把剩下的工作仔细的完成。

我对申请的学校排名要求很高，像康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学和加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、文理学院里面的Williams College和Amherst College都在我的申请名单之列。我也知道这些顶尖院校的申请者高手如云，如过江之鲫，大家都是“八仙过海、各显神通”，如何在这“神仙打架”的白热化竞争中脱颖而出，我非常的迷茫。

好在智友的文书写作工作坊，除了给申请者介绍申请的框架之外，还有针对性的介绍了各个学校的“性格”，给我的文书的提升做了很大的启发：第一，申请的主文书有没有必要准备好几稿呢？这个要看申请的学校，有时有必要，但是不绝对。第二，撰写顶尖院校申请文书之前，可以去目标院校的官网去看一下，学生的mission和value，这个对文书的整体格局会有启发。这些学校录取学生的目标是：一类是能够在未来取得改变世界的成就的学生；另一类是那些很有可能在学校时为他们的社区做出贡献的学生，以及能够帮助其他学生做出伟大成就的学生。因此，在藤校录取的文书中，比较常见的题材是热情、领导力、创造力和学术成就。

比如我的目标学校之一布朗大学，布朗大学偏自由和开放，申请者不但要展示自己的能力，还要加入自己对人生和社会的深入思考；康奈尔大学的风格是除了展示学生的个人特质之外，还要看重你在文书中有没有展示个人的社会责任心；宾夕法尼亚大学就比较偏“务实”了，它希望看到学生的活动、热情，最重要的是学生是否真的投入进去，是否真的有很大的影响。第三，理工科的文书是不是一定是僵化无趣的呢？肯定不行。

写出自己的理工成就来展示自己的理工能力这只是基础配置，除此之外，学生需要更加强调自己是否将自己的所学，通过发挥自己的能力，来影响周围的人，甚至能给学校带来贡献。第四，人文元素不能少。文书本来就是一个写作的创作过程，如果能加入一些人文的素材，比如对文史书籍和故事的关注，对时事的分析，就会让整个文章更加的高级。第五，公立大学和私立大学的区别很大。私立大学更加强调“个人”的想法和感受，而公立大学更加看重集体的价值观，就是community的利益，学生需要在“公平”“正义”“集体贡献”“共同进步”“文化适应力”方面多做文章。

智友的这个文书工作坊使我受益匪浅，我在对目标学校的录取“性格”完全了解的情况下，能更有针对性的去创作文书。因为我的目标专业是生化，所以在附加文书中我讲了很多自己做过的学术活动，还有就是各个院校下属学院相关专业的课程设置。

主文书我讲了自己从小喜欢用望远镜来观察天体，这么长久的坚持是我对自然科学始终保持热忱的原因，以及自己在高年级是如何对生物和化学产生兴趣的，我一头扎进实验室，去探索科学的奥秘。后面阐述了自己对生化的兴趣其实是因为自己曾经在一个医院的肿瘤科做过志愿者，看着一个个鲜活的生命被癌细胞折磨，自己非常心痛，希望通过医疗的手段让更多的生命摆脱痛苦，我自己的参加的科研就是关于生化在医疗领域的应用的，抱着这样的责任感和对人类的大爱，对生命的敬畏，我希望自己能在这条艰辛的路上坚持下去。

我的文书初稿是自己写的，在这里非常感谢智友的付老师对我文书的指导，在我思路枯竭的时候能帮助我再次梳理思路，同时也在结构上大胆的让我去颠覆，我觉得我最后能被那么多的TOP院校录取，与这篇出彩的文书是分不开的。在这里非常感谢J老师的专业和耐心，我在智友机构不但收获了录取，也收获的成长。