谢筱筠-10年

自我介绍

大家好，我是Cynthia。硕士毕业于伦敦大学学院，主攻信息学及数字人文方向。曾在大英图书馆等多个国外学术机构担任项目POC（point of call），推进人文学术机构的数字化项目。自2016年起，开始以文书顾问的身份为学生提供咨询、学校服务，并帮助学生挖掘自身经历亮点，以更好地想梦校展示个人能力和求学热忱。

对文书写作的看法

在这些年里，经常会和学生分享他们收获offer的喜悦，也常常会碰到一些申请失败来求助我们的学生，在这些学生的反馈中，常常会发现以下几个他们对文书写作存在的误区：

1）重复简历：有些同学倾向于将文书变成简历的翻版，只是简单地罗列他们的成绩、活动和奖项，而没有深入展示他们的个人特质、思考和成长经历。文书应该是一个机会，让招生官更全面地了解你的独特性和潜力。

2）缺乏个人化和深度：一些同学可能只是在表面上描述自己的经历，而缺乏对这些经历的深入思考和个人化的展示。文书应该通过个人的故事、观点和情感，展示你的个人特质、成长经历和动机，让招生官对你产生共鸣。

3）缺乏结构和逻辑：文书应该有清晰的结构和逻辑，以使读者能够轻松地理解和跟随你的思路。一些同学可能会在文书中缺乏清晰的段落结构、主题句和过渡，使得文书显得杂乱无章或难以理解。

4）不自信或过度自夸：有些同学可能在文书中表现出缺乏自信，对自己的能力和成就不够自信。另一方面，也有一些同学可能会过度自夸，给人一种自负和不真实的印象。文书应该展示出自信、谦虚和真实，同时平衡地表达你的成就和目标。

文书其实是学生和招生官之间沟通的极佳桥梁，把握好这座桥梁，同学们离女神校就能更进一大步。这里也总结了一些小tips供大家参考：

1）拒绝拖延症，放弃临时抱佛脚：给自己足够的时间来梳理自己的经历、成就和目标，并确定要传达的核心信息，确保为文书老师提供完整且丰富的材料。

2）娓娓道来的故事才得人心：用故事和具体的例子来支持你的观点和经历。通过生动的细节和情感，让读者能够更好地了解你的故事，产生共鸣。避免泛泛而谈，而是选择几个关键的经历或事件进行深入描述。

3）未来潜力和过往所得同等重要：在文书中突出你的适应能力和发展潜力，表达你为什么适合该留学项目或学校。展示你的学习能力、自主性、批判思维和对未来的愿景。让招生官相信你有能力在新的环境中取得成功。

成功案例：

牛津大学——教育学硕士，B同学，TOP2本科，GPA3.8/4.0，IELTS8.0，4段相关实习经历，1段UCL暑校经历

伦敦政治经济学院——人类学硕士，Z同学，二本学校，GPA91/100，IELTS7.0，3段相关实习经历，2段海外访学经历

帝国理工大学——计算机硕士，C同学，985本科，信息管理，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，2段相关实习经历，1篇论文

伦敦大学学院——会计硕士，B同学，985本科，会计，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，GMAT720，4段相关实习

伦敦大学学院——管理学硕士，L同学，一本，新闻学，GPA85+，IELTS7.5， 4段相关实习

伦敦大学学院——法学硕士，B同学，985本科，法学，GPA3.7+/4.0，IELTS8.0， 4段相关实习，1年海外交流经历

伦敦大学学院——会计硕士，B同学，985本科，会计，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，GMAT720，4段相关实习

斯坦福大学——计算机硕士，C同学，TOP2本科，GPA3.7/4.0，TOEFL110，GRE315+，3段相关实习经历

哥伦比亚大学——社会学硕士，Y同学，海本，统计，GPA3.6+，免语言，GRE320+，3段实习，2篇论文

香港大学——经济学硕士，C同学，211本科，计算机&经济双学位，GPA3.6+/4.0，IELTS7.5，GMAT740，3段相关实习

香港大学——金融硕士，L同学，985本科，金融，GPA90+，IELTS7.0，GMAT720，2段相关实习，2段暑校经历